Proyecto Itinera: En busca de los clásicos
Proyecto ITINERA (XXXII): Paseando por el Campo de Marte
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El Proyecto ITINERA nace de la colaboración entre la Asociación Murciana de Profesores de Latín y Griego (AMUPROLAG) y la delegación murciana de la Sociedad Española...
Proyecto ITINERA (XXXI): Una diosa griega en Manhattan
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Proyecto ITINERA (XXX): Silencios engañosos
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Proyecto ITINERA (XXIX): El niño y el dios
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Proyecto ITINERA (XXVIII): Guardianes del saber
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Proyecto ITINERA (XXVII): Los monstruos vienen de noche
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Proyecto ITINERA (XXVI): Violante de Aragón, en el año del Señor de 1248
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El amor en los tiempos sin Tinder: (Parte III) Presa o cazadora
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Proyecto ITINERA (XXV) El Proyecto ITINERA nace de la colaboración entre la Asociación Murciana de Profesores de Latín y Griego (AMUPROLAG) y la delegación murciana de...
Proyecto ITINERA (XXIV): Memorias de guerra
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El amor en los tiempos sin Tinder: (Parte II) Desplumando a la presa
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Proyecto ITINERA (XXIII) El Proyecto ITINERA nace de la colaboración entre la Asociación Murciana de Profesores de Latín y Griego (AMUPROLAG) y la delegación murciana de...
El amor en los tiempos sin Tinder: (Parte I) Hombre a la caza
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Proyecto ITINERA (XXII) El Proyecto ITINERA nace de la colaboración entre la Asociación Murciana de Profesores de Latín y Griego (AMUPROLAG) y la delegación murciana de...
Proyecto ITINERA (XXII): Fenicios, el comercio del lujo en el Mediterráneo
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Proyecto ITINERA (XXI): De Ío a Europa: un viaje de ida y vuelta entre Grecia y Fenicia
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Proyecto ITINERA (XX): Nuestras edades de oro
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Proyecto ITINERA (XIX): Ciencia, humanidades y clásicas
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Proyecto ITINERA (XVIII): La R-evolución del alfabeto
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Proyecto ITINERA (XVII): La mujer, el castigo del hombre
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Proyecto ITINERA (XVI): Halloween vs Hades
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Proyecto ITINERA (XV): Fenicios, el pueblo que se adueñó del Mar
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Proyecto ITINERA (XIV): La educación clásica
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